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Forum des associations de Pantin : une présence remarquée de l’Entraide Scolaire Amicale

Il y avait du soleil et beaucoup de monde au bord du Canal de l’Ourcq pour le Salon des associations de la ville de Pantin.

Une affluence dont se réjouit Lucie Ronceray, responsable de l’antenne E.S.A de Pantin : « J’ai recruté beaucoup de bénévoles très motivés par le suivi d’un enfant ou d’un adolescent tout au long de l’année scolaire ».

Une rentrée qui s’annonce bien…

Lucie aurait cependant besoin d’un(e) co-responsable pour l’épauler dans l’animation de l’antenne.

Si vous êtes intéressé par cette mission pour laquelle aucune compétence (ni expérience passée) particulière n’est exigée, juste une disponibilité de quelques heures par semaine et de l’aisance relationnelle, n’hésitez pas à la contacter.

lucie.ronceray@gmail.com


Une nouvelle année avec l’Alliance pour l’éducation

Pour la quatrième année consécutive, l’ E.S.A collabore avec Alliance pour l’éducation. L’Alliance est née du regroupement de sept fondations d’entreprise. Ensemble, ils confirment leur intérêt pour inventer. La démarche d’une alliance éducative rassemblant les entreprises, leurs collaborateurs, des associations présentes sur les territoires et l’Éducation Nationale prend la forme d’un dispositif complet de prévention du décrochage scolaire sur l’essentiel du cycle collège.

Ce dispositif permet à l’ E.S.A de bénéficier d’une proximité avec les collèges participant au programme de l’Alliance, afin de mieux accompagner les enfants et leurs familles, tout en collaborant avec l’équipe éducative. L’Entraide Scolaire Amicale travaille dans ce but avec les collèges Jean Perrin à Nanterre, Travail Langevin à Bagnolet, et Pierre Brossolette à Melun. Pour la première fois, l’ E.S.A va mettre en place le programme Alliance en province, à Bordeaux, où l’association est déjà implantée depuis de nombreuses années.

Minolta DSCSous le slogan « Ensemble, aidons chaque jeune à réussir », le programme a pour but de développer la confiance en soi des jeunes, pour favoriser les apprentissages et préciser leur parcours individuel d’orientation. Il sensibilise les familles à se rapprocher de l’école, et à s’engager dans le parcours de leur enfant. De plus, les élèves sont aussi aidés à préciser la définition de leur chemin au collège, et au-delà, grâce au lien collège-entreprise. Enfin, le programme aide le jeune à développer les découvertes liées à la culture et l’environnement en faisant la promotion du bien-être et de l’ouverture au monde.


Les nouveautés au collège et dans le primaire

L’ E.S.A suit attentivement les  innovations  de cette dernière rentrée scolaire.
– d’abord, la Réforme du Collège. Elle est marquée par deux points importants : 20% de l’horaire hebdomadaire pourront être utilisés pour des travaux en petits groupes, de l’accompagnement personnalisé, ou encore des enseignements pratiques interdisciplinaires (E.P.I.), selon le choix des établissements. Par exemple, le latin et le grec, plus des options,  feront partie d’un E.P.I. intitulé « langues et cultures de l’Antiquité ». Autre nouveauté, l’étude de la seconde langue vivante débutera en classe de 5e.

Vous trouverez tous les détails de cette réforme en allant sur le site officiel  —>    education.gouv.fr

– Seconde innovation, englobant  le primaire et le collège, la disparition des  programmes annuels, au profit de programmes par cycles de 3 ans : CP/CE1/CE2 ou  CM1/CM2 /6e ou  5e/4e/3e.

Cette nouvelle répartition des programmes vise à instaurer « un nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture ».

L’ E.S.A  adaptera bien sûr ses interventions auprès des enfants à ces nouveaux rythmes d’apprentissage.


Génération « poucette » : une tablette pour apprendre à lire

Bruno ERPELDING, co-responsable de l’antenne de PARIS 15e, a monté le projet intitulé « lire, écrire et compter en CP » grâce au soutien financier de la Fondation Orange.
L’école primaire BRANCION, située en zone d’éducation prioritaire, a accepté d’entrer dans le projet en novembre 2015.
Les enseignants, la Directrice, les parents ont tous été acteurs du projet, avec les bénévoles de l’E.S.A.

Sur 6 élèves accompagnés :

  • 2 n’ont plus besoin d’accompagnement
  • 2 autres ont progressé et passent en CE1, mais auront encore besoin de soutien l’an prochain
  • Pour les 2 derniers, le soutien n’a pas duré suffisamment longtemps et il faut encore les aider l’an prochain.

L’E.S.A va poursuivre son action auprès des 4 enfants ayant encore besoin d’accompagnement. L’école primaire BRANCION et l’E.S.A sont d’accord pour aider l’an prochain de nouveaux enfants de CP.

La réussite de cette première expérience valide les tablettes comme outil pédagogique, même si ce n’est pas le seul utilisé.

Nous comptons amplifier notre expérience lors de cette nouvelle année !

 


Nos partenariats gagnants

Nous avons initié de nouveaux types de partenariats avec les entreprises qui veulent nous apporter un soutien autre que financier.

Nous tenons à souligner la mise en place, au printemps dernier, d’un partenariat particulièrement fructueux avec la société BOUYGUES Construction, à Guyancourt. L’entreprise a organisé la présentation de notre association à ses salariés et invité les personnes intéressées par notre action à nous rejoindre en tant que bénévoles accompagnant auprès des enfants.

23 salariés de Bouygues Construction ont assuré un soutien scolaire entre le 11 mai et fin juillet 2016.

L’antenne de Guyancourt, au vu de ces bons résultats, a pris contact avec le Techno-Centre Renault pour présenter cette expérience positive à la Direction, et la convaincre de mener la même action auprès de ses salariés.

A suivre…