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Se concentrer et mémoriser à Marseille

Le 18 novembre a été dispensée une formation « Se concentrer, mémoriser » à Marseille.

20 bénévoles y ont participé dont 2 avignonnaises : bravo Sarah et Inès !

Une journée pour réfléchir sur la façon d’améliorer notre concentration et celle des enfants que nous aidons.
Se concentrer, l’étape indispensable pour mémoriser dans le temps de
nouvelles connaissances.

Merci à Dominique Brillon
pour son intervention très
appréciée.


Nébia et Coralie : un binôme de choc à Tours !

Grâce à l’aide de Coralie, Nébia a retrouvé confiance en elle
Les parents de Nébia sont trés impliqués et étaient inquiets pour la réussite de leur fille. Ils ont donc fait appel à l’Entraide Scolaire Amicale en 2016. Nébia était en grande difficulté. A l’époque, elle lisait sans comprendre et ne pouvait pas expliquer le sens du texte. 
Les résultats scolaires de Nébia se sont améliorés, principalement en français et en mathématiques. Elle est devenue plus autonome et elle se met spontanément au travail. Coralie accompagne Nébia depuis maintenant un an. Nébia, 9 ans, est actuellement en CM1. 

« Nous sommes pleinement satisfaits de l’aide de l’E.S.A. et ravis de voir les progrès de notre fille. »
Les parents de Nébia, 9ans

Une relation amicale s’est établie entre Coralie et Nébia. En parallèle au travail scolaire, Coralie a proposé à Nébia avec l’accord des parents une sortie. La confiance est totale. Les parents sont très satisfaits des progrès de leur fille et de l’aide bénéfique apportée par Coralie. Désormais, ils l’encouragent plus volontiers et Nébia se sent plus motivée. 

Nébia, une petite fille qui trouve du plaisir à travailler et à apprendre sous les encouragements et les félicitations de sa famille et de sa bénévole

Coralie est bien acceptée par la famille et une grande complicité s’est établie avec Nébia. Entre accompagnement scolaire, rires et activités partagées, le binôme fonctionne à merveille. L’action de l’E.S.A a permis à la famille et plus particulièrement à Nébia de dépasser les blocages scolaires, la timidité et le sentiment d’échec. 

« Je sens ma présence plus que nécessaire et Nébia est très impliquée »
Coralie, bénévole de l’E.S.A à Tours


Une peinture au goût de miel à Nantes

 

Samedi 3 Novembre, les enfants de l’antenne de Nantes ont peint les ruches de Jérôme Courtin, apiculteur de la région, en partenariat avec Hélène Mingot de l’association La clé des couleurs http://lacledescouleurs.free.fr

 

 

L’objectif de cet atelier était d’allier le côté artistique de l’activité manuelle (couleurs, peinture, motifs) à la découverte du fonctionnement d’une ruche, de ses abeilles et de la récolte du miel.

Nous avons eu le plaisir d’accueillir 22 enfants pendant cette journée.

 

 

 

 

Ils ont pu découvrir l’aspect technique de la peinture sur du bois et l’utilisation de pochoirs tout en respectant un cadre défini. Le thème retenu était l’automne. Les participants ont ainsi appris que les abeilles ne voient pas le rouge et que la couleur noire entraîne un échauffement de la température à l’intérieur de la ruche, ce qui conduit à éviter ces 2 couleurs.

 

 

Certaines ruches seront installées dans une entreprise à proximité de la maison des Haubans, dans le quartier de Malakoff où habitent la plupart des enfants. 

Les enfants ont pu poser à Jérôme des questions portant sur son activité : gestion des ruches, différents rôles des abeilles (reine par exemple), production du miel…

La journée s’est conclue par une dégustation du miel apporté par l’apiculteur.

 

 

Et maintenant ?

L’antenne de Nantes va parrainer une ruche. Les enfants pourront ainsi suivre la vie de la ruche sur internet. Au printemps, ils iront assister à l’extraction du miel chez l’apicutleur à Heric.

 

 

Le rucher de Jérôme Courtin :
un projet citoyen et participatif. Les ruches sont construites par un ESAT du bassin Nantais avec du bois de la région. Elles sont toutes peintes par des associations d’enfants et par des écoles.
Les pots de miel sont distribués en fin de saison par le Secours Populaire aux parrains. Tout le miel produit de la ruche revient aux parrains. Il s’agit de miel toutes fleurs, récolté à l’ancienne http://www.lerucherduchampoivre.com/ 

 

 


De l’Esprit à la Main pour l’antenne de St Avertin

 

Samedi 21 octobre 2017, sortie au Musée du Compagnonnage et rallye dans le vieux Tours pour un groupe de collégiens et lycéens de l’antenne de Saint-Avertin.

 

 

 

Pour faire suite aux Journées Européennes du Patrimoine dont le thème était cette année Jeunesse et Patrimoine, et afin de sensibiliser et faire connaître les richesses des Métiers d’Art, l’antenne de Saint-Avertin (37550) a proposé à un groupe de collégiens et lycéens la découverte du Musée du Compagnonnage à Tours.

Après une présentation par une guide de l’histoire du Compagnonnage, les enfants ont apprécié les chefs d’œuvre exposés.

 

 

La visite a été suivie par un rallye dans les vieux quartiers de la ville afin que les enfants retrouvent les marques du travail des compagnons du Devoir, en particulier un « alphabet » d’un charpentier compagnon sur les colombages d’une vieille maison.

 

 

 

 

Cette après-midi fut un moment riche en découvertes autant pour les enfants que pour les bénévoles accompagnants !


Découverte des métiers de la RATP pour l’antenne de Nogent Le Perreux

Découverte du Poste de Commandement Centralisé de la ligne 1 du métro parisien.

Le 27 juillet dernier, grâce à Catherine, bénévole de l’antenne de Nogent-le-Perreux, nous avons eu la chance de bénéficier d’une visite du Poste de Commandement Centralisé de la ligne 1 qui est intégralement automatisée.

 

 

Morgane, responsable communication à la R.A.T.P., a accueilli notre petit groupe et nous a expliqué le fonctionnement de la salle de contrôle.

 

 

 

Nous avons pu ainsi comprendre les processus mis en place pour assurer le bon fonctionnement de la ligne et la sécurité des voyageurs.
L’histoire de la ligne nous a été contée depuis sa création, son premier tronçon ayant été ouvert en 1900 lors de l’exposition universelle.

 

Les questions ont fusé, c’est le moins qu’on puisse dire. Ces dernières ont permis de parler sécurité, métiers de la R.A.T.P., faits divers et plus pragmatiquement des problèmes de transport en général. Morgane nous a apporté toutes les informations nécessaires.

Notre visite s’est terminée par un petit exercice de localisation sur un plan de métro et, bien sûr, nous sommes tous repartis en utilisant la ligne 1